行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）
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认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。
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认为人有各种各样的潜能，并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于（）理论的观点
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普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，翟老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品，这一要求的理论依据是（ ）。
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学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程。()
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用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因的观点是属于（）。
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学习是个体行为潜能比较持久的变化。
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某一心理治疗理论认为自我实现是一个人发展其潜能的基本动力，这是每个人固有的、天生的倾向，指引人朝满意的个人理想成长。如果个体在成长过程中，个体受“积极关心的需要”所驱使，被迫按照外部施加的条件行动。以后外部条件将逐步被内化为自己的态度，成为自己的评价标准。其中有些被内化的内容限制了自己的行为，歪曲的现实的知觉，删除了部分有用的经验，使自我实现受到了阻碍和停止。建于此理论基础上所创立的心理治疗方法称为（）
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如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱，这种观点的理论模式是：（）
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认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
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马斯洛认为人有自我实现的潜能，通过外在学习和内在学习共同作用，最终使人达到自我实现。
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持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是（）
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自我实现需求是指满足个体把各种潜能都把回出来的一种需要，如不断地追求事业成功、使技艺精益求精等等。（）
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影响个体保险消费者购买行为的心理因素主要体现在人们的购买动机、认知、学习和态度等几个方面。以下陈述正确的是（）。 ①如何给消费者更多的外部刺激，是推动其投保动机形成乃至实现投保行为的重要前提 ②营销人员必须努力使其营销信息与众不同，设法赢得消费者的注意 ③消费者对投资连结保险的认知结论是：“这是只赚不赔的投资产品。”营销员当面赞扬消费者的观点 ④营销人员应积极主动影响消费者的学习过程，让顾客满意并使之发展为公司的忠诚顾客 ⑤态度相对容易改变，因此态度是消费者行为决策中相对不重要的影响因素
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某一心理治疗理论认为自我实现是一个人发展其潜能的基本动力，这是每个人固有的、天生的倾向，指引人朝满意的个人理想成长。如果个体在成长过程中，个体受“积极关心的需要”所驱使，被迫按照外部施加的条件行动。以后外部条件将逐步被内化为自己的态度，成为自己的评价标准。其中有些被内化的内容限制了自己的行为，歪曲的现实的知觉，删除了部分有用的经验，使自我实现受到了阻碍和停止。在此心理治疗理论中视为改变和成长的最重要的治疗因素为（）
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现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超越，对自我的超越。 从这段文字可以得出以下哪个结论：
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自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
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终身学习可以使得个人在急速变迁的社会中具备（）能力，达到潜能发展和自我实现。
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持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是
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认为人有各种各样的潜能，并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于（）理论的观点。
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学习是个体行为潜能比较持久的变化。（ ）
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持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是（）I
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人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。（)
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“知人者智，自知者明。”在学习和探索的道路上，我们要（）①逐渐认识自己 ②发现自己的长处③挖掘自己的潜能 ④实现自我超越
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自我管理指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。根据上述定义，下列属于自我管理的是：
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