马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础。
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简述马克思主义关于教育与生产劳动相结合的基本观点。
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从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
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19世纪出现的马克思主义关于人的（）思想，是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。
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裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合具有哪些明显的新特点？（）
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我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于（）。
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裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。
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《南方电网公司安全生产奖惩规定》公司系统实行奖惩制度，应坚持（）和（）相结合、思想教育与行政、经济惩罚相结合的原则。
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西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家是（）。
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最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（）。
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空想社会主义者关于教育与劳动相结合的思想真正揭示教育与生产劳动相结合的客观规律性。
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王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
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马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
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《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来，把系统教育与自我教育结合起来，把理论教育与社会实践结合起来，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。
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教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。
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“两个结合”的方针是指惩罚管制与思想改造相结合、劳动生产与（）相结合。
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马克思主义思想运动是工人与农民相结合的运动。
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从我国教育目的的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面的全面发展，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。（ ）
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西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( )。
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马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与_______相结合是实现人的全面发展的唯一方法
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【2013年山东省属真题】把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是()。
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马克思指出，现代大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人，而人的（)产劳动相结合的途径才能实现;同时，教育与生产劳动相结合也是实行脑力劳动和体力劳动相结合，培养社会新人的唯一途径。
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我们党继承和发展马克思主义建党学说，形成了关于党的自我革命的丰富思想成果，如（），加强党性修养，（），严肃党内政治生活，坚持经常性教育和集中性教育相结合，勇于开展批评和自我批评，加强党内监督，（），不断（），等等。这些都是推进党的自我革命的重要经验，在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育中要充分运用并不断发展
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《中华人民共和国教育法》第五条:教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养（）等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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我们党继承和发展马克思主义建党学说,形成了关于党的自我革命的丰富思想成果,如坚定理想信念,加强_______ 从严管党治党,严肃党内政治生活,坚持经常性教育和集中性教育相结合