下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是()。
相似题目
-
《义务教育美术课程标准(2011版)》“欣赏•评述”学习领域中,没有明确提及的主要学习对象是( )。
-
下列不属于音乐课程"表现"领域的学习内容的是()。
-
欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。
-
下列选项不属于“造型•表现”学习领域的内容的是( )。
-
“欣赏.评述”学习领域
-
下面属于欣赏·评述学习领域的有()
-
下列选项中,适合作为“设计•应用”学习领域的学习内容的是( )。静物写生、诗歌配图属于造型表现学习领域。中国画欣赏属于"欣赏•评述"学习领域。切合设计应用的学习内容的是扎染创作。
-
高中的美术课程中,“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和( )两部分。
-
依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,学生在第四学段的“欣赏•评述”领域学习中,应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家?( )。
-
下列选项不属于"造型·表现"学习领域的内容的是()。
-
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
-
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四段美术学习活动的是( )。
-
基础教育课程改革实施以来,中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限,以()划分学习领域,由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
-
下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011版)》“欣赏•评述”学习领域目标的事( )。
-
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。
-
《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。
-
下列选项中,不适合作为一节“欣赏•评述”领域美术课学习活动的是( )。
-
《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
-
“欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()
-
欣赏.评述学习领域是指学生能够对美术作品等( )进行欣赏和评述。
-
欣赏?评述”学习领域的教学可以使学生的美术鉴赏能力得以逐渐形成,促使审美能力和审美品位的提高。一般常用的教学方式有:()
-
下列内容不属于语言领域教育目标的是()
-
()是普通高中阶段美术科目的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
-
《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是()
推荐题目
- 取芯钻具
- 为减少焊接接头过热,通常奥氏体不锈钢焊接操作采取的措施是()
- 按照2013年中国电信全业务客户服务标准AAA达标要求,装移和修障回访方式包括()
- 关于项目信息管理手册及其内容的说法,正确的有()。
- 《医院感染暴发报告及处置管理规范》规定的医院感染暴发报告范围是:
- 如果更换UIM卡后是否能再次使用原来手机下载的业务?()
- 1. Activities: Please write down the subtitle in the Text A and make clear the structure in the text.Text A Communication
- 各级纪委要紧紧围绕党章规定,深化党的纪律检查体制改革,坚持融入业务、促进发展、创造价值,坚持(),聚焦中心任务。
- 一般来说,公开招标采购比邀请招标采购能找到更多的投标者。()
- 国债相对规模的衡量指标主要有()。