20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“()”。
相似题目
-
在20世纪30年代后期和40年代前期,毛泽东系统阐明了新民主主义的理论,毛泽东在这一阶段撰写的主要著作有()
-
上世纪40年代至60年代的传播效果研究,主要课题和领域是()
-
20世纪80至90年代以来,大众传播效果研究的一个突出热点是()
-
20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有()2次。
-
进入20世纪70年代后,传播效果研究领域的共同特点是什么?
-
20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。
-
20世纪90年代以来,传播效果研究关注的新课题包括()
-
()也称事后检验阶段,是质量管理的初级阶段,一般以20世纪初至20世纪40年代以前为界。
-
美国培因基金会20世纪20~30年代关于()对青少年影响的调查,是有关大众传播效果的最早的实证研究。
-
20世纪70年代以后传播效果研究的理论是()
-
简述20世纪70年代后传播效果研究领域的共同特点。
-
传播学形成于20世纪初至40年代的美国。
-
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,其核心理论是()。
-
20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有()
-
20世纪70年代后传播效果研究的理论或假说的主题、内容各不相同,但有几个共同的特点,即()
-
20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是()。
-
从20世纪40年代开始,传播效果研究进人第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有三个,它们是()
-
20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是()。
-
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,该阶段关于传播效果的核心观点是()。
-
20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是()。
-
20世纪初至21世纪60年代,中美关系的实质是( )(1.5分)
-
表现主义是20世纪初至30年代盛行于欧美一些国家的文学艺术流派。
-
如果把我国环保事业发展历程分为几个阶段,每个阶段环境治理的明显特征可以概括如下:( ) 1)七十年代初至七十年代末: 启动了国家环境治理,防治 “三废”污染。 2)八十年代初至八十年代末: 确立基本国策并建立环保基本政策和制度体系。 3)九十年代初至本世纪开端: 推进可持续发展战略。 4)二十世纪近十几年: 推进生态文明,建设美丽中国。
-
20世纪60年代是物流概念的确立阶段,这一阶段分销物流学(PhysicalDistribution)占据主导地位,主要研究()等活动在分销领域的优化问题。