主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。
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我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。
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我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。
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教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为（）。
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依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
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我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。
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我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。
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根据符号表达的意义的复杂程度，奥苏伯尔把知识学习分为表征学习、概念学习和（）。
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学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
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公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。
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（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
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学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）
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知信行模式是指知识和学习、正确信念和积极态度、行为三个方面的简称，是有关行为改变为比较成熟的模式，把人们行为改变分为获取知识、产生（）及形成（）三个连续过程。
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一个人从出生，由一个生物个体，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会学，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的（）。
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对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
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社区护士不仅需要学习生物医学知识，还必须学习心理学、行为科学、社会医学、公共关系学和卫生经济学、医学法学、预防医学、健康教育学、康复医学等知识和技能。
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认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）
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我国教育心理学家主张把学生的学习分为______ 的学习、______的学习和行为规范的学习。
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我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_______的学习。
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我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
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5、机器学习研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能。机器学习属于软件系统范畴。以下属于机器学习算法有：
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()指通过观察别人的行为和活动来学习各种知识技能，然后以相同的方式做出反应的能力。
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行为示范不太适合于知识的传授学习，仅适用于学习某一种技能或行为。（)
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学生的学习，可分为知识的学习、（）的学习和行为规范的学习三类
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根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识学习分为（）
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