幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为集体教学、（）和（）。
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按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。
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音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常，应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是（）。
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从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式。
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若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
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把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级（组）或降级（组）的教学组织形式是（ ）。
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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
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《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
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根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。
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若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。
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幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、分组教学和（）。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、（）和个别教学。
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根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。
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有利于教师根据男女生不同的心理与生理特点进行针对性教学的组织形式是（）。
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幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为、集体活动、（）、个体活动。
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根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。
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按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）和偶发性活动等
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根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。
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若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。
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有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。
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今后的教学组织形式应是融合了个别教学和集体教学优点的综合性的教学组织形式
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幼儿园集体音乐教学活动评价的方法从评价者的角度出发，可以把评价分为（)。
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集体备课是教学工作的重要环节，教研室要定期组织全体教师进行集体备课。集体备课根据备课内容分为总体备课和单元备课两种。关于单元备课说法错误的是（）B
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从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动、（）和个别活动
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