下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是()
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以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。
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学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对以上两种理论叙述不正确的是()
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教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
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下面选项不属于基础品类管理的等级评估内容的是()。
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以下选项中不属于教学设计理论基础的是()
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下列选项中,不属于终身教育理论的要点的是()
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下面属于教育技术理论基础的是()
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下面不属于建构主义的学习理论强调的是()
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学习理论是教育技术学的重要理论基础之一,其中重视学习环境的建设,以教师为主导、学生为主体的理论流派是()
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教育技术学的学习理论基础是()
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回归教育,是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习的机会的理论。 下列教育类型属于回归教育的一项是( )。
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以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()
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通过对教育技术理论知识的学习,下列选项正确的是()
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教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。
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下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是( )。
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现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。
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回归教育是一种教育理论,它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。
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回归教育:是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习机会的理论。下列教育类型属于回归教育的一项是()。
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根据本课程,选项中不属于未来教育理论发展的三大基础的是()。
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以下选项中不属于教学没计理论基础的是()。
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下面选项中,不属于学前儿童科学教育评价中常用方式的是()。
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杜威是美国著名的实用主义哲学家,并在实用主义哲学的基础上建立起教育理论体系,下面哪项不属于杜威教育理论体系的内容?
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3、下列选项中,不属于人本主义学习理论指导下的教学设计的评价关键点的是
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