关于皮亚杰道德认知发展理论说法正确有（）。
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皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
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6岁的小丽对妈妈说："妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
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儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的（）
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下列关于马斯洛需要层次理论，说法正确有哪些（）。
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根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
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6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于（）。
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小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）
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在皮亚杰的道德认知发展理论中，（）看重行为的客观后果，而不大关心行为者的意图好坏。
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皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。
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关于儿童的认知发展，瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。
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关于皮亚杰和科尔伯格道德发展理论，下面说法正确的是
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皮亚杰关于儿童认知发展理论，除了感觉运动阶段，还有哪三个阶段（）
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皮亚杰主要通过探讨儿童( ) ，探讨儿童道德认知发展规律。
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关于思想道德与法律说法正确有（ ）
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小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能处于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于()
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【2013年烟台莱州市真题】皮亚杰设计了道德两难问题，对儿童的道德判断力进行了研究，最终提出了三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（)A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔
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【单选题】1.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,处于无道德规则阶段的学段是
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皮亚杰认为7-11岁儿童其认知发展正处于（）
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小星能够回答诸如“王老师比张老师高，张老师比李老师高，王老师和李老师哪个高？”的问题，但却无法回答诸如“若A>B，B>C，A与C哪个大？”的问题。按照皮亚杰的认知发展理论，小星正处于（）
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下列选项中，关于皮亚杰认知发展理论说法正确的是（）
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皮亚杰的认知发展理论强调儿童认知发展阶段的恒常性。（)
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下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述，错误的是（）
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