"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话反映了教师工作的什么特点?()
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
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"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话,从教师的角度可以理解为()。
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孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度看,这句话可以理解为()。
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“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映在教师职业道德规范中,要求教师要()。
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孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话反映教师劳动的示范性。()
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现教师哪一方面的角色?【 】
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