传统的教学是以()为中心的
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杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。
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指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
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传统营销战略是以“目标市场”为中心,围绕着“目标市场”周围的是()。
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“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
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传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心。
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教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。
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指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
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现代教学是以学习者为中心的教学。
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()是以学为中心的教学设计理论。
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()是以教学方法和技术为中心的策略。
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以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
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不是以教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是()。
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“师道尊严”是以()为中心的传统型师生关系。
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1.指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
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在师生关系上持“教师中心论”的是以杜威为代表的传统教育派师生观。()
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传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源为拓展”的“开放式”课堂。()
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赫尔巴特提出了以“教材、教学、教师”三者为中心开展教学活动,因此赫尔巴特被称为“传统教学的鼻祖”()
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针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是()
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