12.课程文本一般表现为( )
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在我国,课程具体表现为课程计划、课程标准和教材。
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信息一般表现为数值、文本、声音和图像4种形态,四种形式在一定的条件下,还可以相互转化。
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食入动物的甲状腺后引起中毒的潜伏期一般为12-24小时,可表现为心跳减慢、皮疹等。
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我国一般把课程与教学目标分成三种类型:行为取向、生成性取向、表现性取向。
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以学科维度定义课程,课程通常表现为()。
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课程的文本一般表现为()。
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(培训课程教学)大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等,它可以分为()
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教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。( )
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在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。
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教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。
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在我国,课程具体表现为课程计划、()和教科书。
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在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
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综合课程的作用,一般表现在()
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再现型文本是文学文本的呈现类型之一,其特征表现为()。
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在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()
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()一般表现为教学大纲、教材和课程
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新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
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针对某一科目的课程进行课程设计而形成的有关该课程预期目标、内容及实施建议等的规范性文本,叫做( )。
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以学科的维度定义课程,课程通常表现为()。
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课程内容一般表现为课程计划、课程标准和教材三种形式。()
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38、在“综合测试题”中,判断题“本课程不是华中师范大学首批通识核心课程”的正确答案是0,若设本题用户输入答案的文本输入框的名称为TextBox1,则不能正确判别用户输入结果的是
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每位同学从“课程导论”富文本课程资源1、资源2、资源3中任选2件艺术网页作品(课上已讨论点评的除外),请试着对其网站逻辑结构、内容组织、网页结构基本形式、视听艺术表现、动态艺术表达、跳转效果等方面展开分析。分析文稿请采取word图文搭配形式,文中需署上自己的班级姓名学号,电子文件提交至mooc平台本作业区,电子文件命名为:班级+姓名+学号。
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