依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。
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根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。
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依据课程任务，可将课程分为()。
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根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
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根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程 、____________课程和研究型课程。
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基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
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以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
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课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
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把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）
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基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。
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从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。
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企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。
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根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
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根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程 、________________课程和研究型课程。
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根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、（ ）型课程和研究型课程。
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33. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。这是从（ ）角度划分的。
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71.依据（ ）可以将课程划分为基础性课程、拓展性型课程、研究型课程。（2014潍坊寿光）
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程， 这是 【 】
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课程的分类标准多种多样，按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程。根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程（）
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根据课程的任务，课程可以分为基础型课程.研究型课程和（）
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根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。
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