认为游戏是为未来生活做准备的游戏理论是（）
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元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。
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皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。
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认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟的本能行为的练习，它能够帮助小动物适应未来的生活”的代表人物是（）。
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。
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认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）
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英国心理学家格鲁斯则认为，游戏是对未来生活的准备，是本能的练习。（）
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早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。
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如何实施游戏方案，需要做很多准备工作，其中首先须准备落实游戏中相关所需的（）。
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。
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认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。
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认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是（）。
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早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备，是一种本能的练习活动，持这种观点的是（）
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社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（）
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现代游戏理论中，精神分析学派认为，儿童游戏的动机是（ ），还分析了儿童游戏中的（ ）这一心理现象。
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（ ）认为教育的目的不是为未来的生活做准备，而是从现实生活出发，并为现在的生活做准备。
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D809认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）
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松弛说认为游戏是儿童对未来生活的无意识的准备，是练习本能的一种手段。
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游戏“兔子跳”为24个月的宝宝而设计，游戏目标是练习在成人的帮助下跳的动作，为（）动作做准备
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游戏是对未来生活的无意识准备,这一学说是（).
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认为游戏是对未来生活的准备，是本能的练习的是（)。
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阅读下面非文学类作品,完成6-8题。 一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。 有一些科学家指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。对于成年动物来说,不存在用
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小邓，四川人，23岁，未婚，因肠炎做过手术，但身体还不错。父母在他5岁时就离婚了，小邓和父亲生活在一起。父亲在四川阿坝县打零工，有自己的一份收入。小邓现在A市某外资企业上班，每月有3000多元收入，除了每月寄给父亲500元外，其余的主要花在租房和打游戏、买游戏装备上，特别是休息日，基本上是通宵达旦玩游戏。小邓没有什么朋友，对在外地打工也没有什么信心，不知道未来该怎样走，生活得过且过。