艾里克森认为，青年期的发展课题是确立( )。
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艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
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艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。
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艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。
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艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
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某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是（）。
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艾里克森认为，以“发展信任感，克服不信任感”为发展任务的阶段是（）。
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埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
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艾里克森强调，青年期在确立自我同一性的过程中必须在（）个方面取得整合，才能使人格得以健全发展.
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根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。
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艾里克森认为成年早期（18岁～25岁）的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为成年中期（25岁～50岁）的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为青年期（12~18岁）的发展任务是（）。
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艾里克森人格发展阶段学说，青年期人格发展障碍会表现为自我统合-角色混乱。
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青年期的主要发展任务是：
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4.谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？
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艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是
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艾里克森认为，学前期儿童的主要发展任务是（)。
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艾里克森认为青年期的主要任务是（）
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艾里克森认为，儿童（)的发展是一个逐渐形成、贯穿人的一生的过程。
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艾里克森认为童年期（7岁-12岁）的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为婴儿期主要的发展任务是获得（）
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