学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
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学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？
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专门的学前儿童语言教育内容是什么？
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目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
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根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是（）
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学前儿童社会性发展的主要内容是什么？
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文艺心理学，是文艺学或美学的一个分支，是从心理学的角度来研究文艺创作、文艺作品和文艺接受中的问题。 根据上述定义，下列陈述中不属于文艺心理学的是( )。
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学前儿童体育活动的主要内容和方式是()。
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学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
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不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同，但总体来说，作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节，避免内容松散，或者内容庞杂，使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。
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学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么？
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学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。
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学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
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自我认识是学前儿童（）发展的基本内容之一。
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适合学前儿童学习的科学内容是（）
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在美国，Kindergarten是5岁儿童的学习场所, 是在入读公办或民办小学一年( first grade) 之前的一个年级。Preschool则是3岁和4岁儿童未入读kindergarten前就读的学前班或幼儿园。
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学前儿童美术教育的内容应包括()、()和()(或欣赏教育)。
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学前儿童故事活动一般是狭义的故事，即内容偏重于写实，适合学前儿童听赏的()、()等。
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结合各种具体的活动来（）学习的内容是学前儿童社会教育的一个重要特点。
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学前儿童游戏内容的发展趋势是：（)
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学前教育学就是研究学前教育规律的科学，是（）科学的一个分支。
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让学前儿童认识自己的性别，对自己的性别产生正确而恰当的认同，防止“性混淆”，是学前儿童健康教育内容的（)。
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学前儿童语言教育活动内容的选择只需考虑大部分儿童的发展情况即可。（)
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社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和（)等。
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学前儿童美育中的核心内容是（）。
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