关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。
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对信息技术与课程整合理解正确的是()。
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教师在确定一节信息技术与课程整合的选题时,优先考虑的是()
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对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。
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关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()。
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以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()
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目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
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信息技术与化学课程整合中的CAI指的是( )
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部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段
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下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与,仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略()
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下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法错误的是【 】
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