学习的认知理论包括（）
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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()
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建构主义是当代学习理论的一场革命，但它与学习理论中行为主义和认知主义无关。
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班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。
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信息加工学习理论注重学习中的认知风格和什么？
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布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。
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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
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认知心理学主要理论基础是社会学习理论。()
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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
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社会认知理论的自我控制概念是（）。社会认知理论的观察学习概念是（）。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
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科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
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根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？
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程序教学的理论依据是认知学习理论。
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行为主义学习理论特别重视认知结构特征在学习中的作用。
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掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。
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下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是（ ）。
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关于学习的实质，现代认知学习理论的观点是()。
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认知学派学习理论的鼻祖，并提出信号学习理论的是（)。
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布鲁纳的认知发现学习理论认为，学生在学习一个内容时，包括三个学习过程:新信息的获得、（)和评价。
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认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）
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社会认知理论把学习分为参与性学习和（)。
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认知同化理论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。（)
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