“学高为师，身正为范”。这句话是对从事（）职业的要求
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职业培训是对从业人员进行的以从事某种职业所需要的职业理想、职业技能为主的培训活动。
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“从事一定职业的人们在特定的工作或过去中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗，用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。”这句话体现了职业道德（）。
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职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。
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“学高为师，身正为范”，其中“范”体现了教师工作的（ ）。
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“学高为师，身正为范”说明，一个合格的教师既要具备扎实的业务能力，又要具备（）。
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社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。
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“学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。
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职业资格是对从事某一职业所必须的学识、技术和能力的（）。
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职业资格是对将要从事某职业的劳动者所必备的（）、（）、能力的基本要求。
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“学高为师，身正为范”。（）是教师执业的资本，是其之所以为“师”的根本所在。
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职业资质是对从事本职岗位所应有的素质和技能的（）要求。
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“学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色？（）
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“预则立，不预则废”，是对计划职业能的一个很好的注解。这句话说的是（）
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职业资格是对将要从事某职业的劳动者所必备的（）的基本要求。
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职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，包括从业资格和执业资格。
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“从事一定职业的人们在特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。“这句话体现了职业道德（）。
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职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的分析过程，即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。
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学高为师，身正为范。
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“学高为师，身正为范”的古训，说明了教师本应具有的示范性。
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“学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。（)
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“ 学高为师,身正为范”强调的是（）因素对学生心理发展的影响
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从事一定职业的人们在特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。这句话体现了职业道德（）
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以下关于职业资格制度和职业资格考试的陈述，正确的是（）。①《职业资格证书规定》、《人事部关于职业资格证书制度暂行办法》的出台，标志着我国的职业资格制度走上了有法可依的轨道；②职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，包括从业资格和执业资格；③实施保险职业资格证书制度能较全面、准确地体现专业技术人员在保险专业方面的学识水平和业务能力；④许多职
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你对“学高为师,身正为范。这句话是怎样理解的
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