德国教育家第斯多惠普说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()
相似题目
-
第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
-
一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的( )作为教育科学形成的标志。
-
德国教育家福禄培尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了()
-
被誉为“德国教师的教师”的第斯多惠,其思想来源非常广泛,但不包括()
-
19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
-
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
-
第斯多惠提出教育要遵循从已知到未知的规律。
-
德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”,他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。
-
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
-
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
-
德国教育家第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是( )。
-
教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()
-
德国教育家福禄培尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了()
-
第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动特点是( )。
-
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。
-
第斯多惠认为形势教育与实质教育是相辅相成的,教学既是形式的又是实质的,但形势目的应该在教学中占首位,是最重要的。
-
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
-
第斯多惠提出教育要遵循从已知到未知的规律。()
-
33.德国教育家第斯多惠说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样。”这说明教师的劳动具有( )特点。
-
第斯多惠曾说“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有效益的模范,是学生最活生生的榜样”,体现了教师劳动具有( )特点
-
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
-
第斯多惠从资产阶级民主主义观点出发,提倡______教育思想,坚决反对把教育当作奴役人民的工具,反对狭隘民族主义和沙文主义教育,并为此而提出两个教育原则,分别是______、______。
-
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()
推荐题目
- 关于农业银行“三农”和县域客户的特点,下列表述正确的是()。
- 第五套人民币使用的防伪油墨主要有()。
- 简述人工生产甲醇能替代天然气的依据。
- 配电所值班员应将停电检修的()记入操作记录薄中。
- 1935年1月遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点,它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。
- IQ七大能力不包含()?
- 中国传统赏花的方式有
- 子女对父母有赡养扶助的义务,就是经济上的必要帮助。
- 四级医疗事故与医疗差错的区别主要是达到法律规定的损害程度()
- 假定 AA 是一个类,“AA* abc()const;”是该类中一个成员函数的原型, 若该函数返回 this 值,当用 x.abc()调用该成员函数后,x 的值()。